2008 – 2013

Uniwersytet Szczeciński
Wydział Filologiczny
Studia III stopnia w zakresie językoznawstwa
Temat rozprawy doktorskiej:
Językowy wizerunek Polaków we współczesnych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego.

1998 – 2003

Uniwersytet Szczeciński
Wydział Humanistyczny
Kierunek: filologia polska
Specjalizacje: pedagogiczna, bibliotekoznawcza

1996 – 1998

Centrum Kształcenia Ustawicznego im. St. Staszica – Koszalin

1994 – 1996

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. St. Dubois – Koszalin

1986 – 1994

Szkoła Podstawowa nr 17 – Koszalin

01.10.2013 – obecnie

Szkoła Języka Polskiego dla Cudzoziemców Polish Is My Love – właścicielka – Szczecin

05.01.2004 – 30.09.2013

Prowadzenie kursów języka polskiego w Szkole Kultury i Języka
Polskiego dla Cudzoziemców przy Instytucie Polonistyki i Kulturoznawstwa
Uniwersytetu Szczecińskiego – Szczecin

01.09.2004 – 31.08.2007

Etat w bibliotece Zespołu Szkół nr 10 – Szczecin

1. Międzynarodowa konferencja Stereotypy w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Pobierowo, 21-22.05.2012
2. Spotkania poznańsko-szczecińskie Nauczanie języka polskiego jako obcego, Poznań, 14.01.2011
3. Międzynarodowa konferencja naukowa Kultura popularna w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Warszawa, 4-5.11.2010
4. III Ogólnopolska konferencja Doktorantów. Panel filologiczny, Szczecin, 24.09.2010
5. Międzynarodowa konferencja naukowa Gender mainstreaming w edukacji, Szczecin, 6-7.05.2010
6. Międzynarodowa konferencja naukowa Teksty i podteksty III, Łódź, 24-26.04.2010
7. Ogólnopolska konferencja naukowa Dydaktyka języka polskiego wobec zjawisk współczesnej kultury, Szczecin, 27.11.2009
8. Międzynarodowa konferencja naukowa Słowo. Tekst. Czas – Jednostka frazeologiczna w tradycyjnych i nowych paradygmatach naukowych, Szczecin – Greifswald, 6-10.11.2009
9. Ogólnopolska konferencja Synchchroniczne i diachroniczne aspekty polszczyzny. Pamięć i przyszłość słowa. Bydgoszcz, 4 – 6.06.2009
10. Międzynarodowa konferencja Kanon kultury w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Warszawa, 15-16.05.2009

1. O znaczeniach zbieżnych formalnie frazeologizmów włoskiego avere le mani bucate i polskiego mieć dziurawe ręce, Rok z językiem polskim s. 50-52 Frazeologizmy z komponentem ręka w językach włoskim i polskim, Białostockie archiwum językowe, nr 9, s. 139-147.
2. Recenzja książki Gramatyka? Dlaczego nie?! Ćwiczenia gramatyczne dla poziomu A1, Rok z językiem polskim nr 1/2011, s. 45-47.
3. Wykorzystanie przysłów z komponentem antroponimicznym na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie zaawansowanym (współautorka A. Szyntor-Bykowska), tekst przyjęty do druku w Glottodydaktyka polonistyczna III
4. Ujęcie zagadnień związanych z tematyką gender w serii podręczników Hurra!!! Po polsku (współautorka Anna Szyntor-Bykowska), In Silva Verborum, B. Afeltowicz, J. Ignatowicz-Skowrońska, P. Wojdak (red.), Szczecin 2011, s. 185-194.
5. Komedie romantyczne na lekcjach języka polskiego jako obcego (współautorka Anna Szyntor-Bykowska), Glottodydaktyka polonistyczna II, A. Mielczarek (red.), s. 56-59.
6. Sposób prezentacji płci we współczesnych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (współautorka Anna Szyntor-Bykowska), Refleksje nr 10/2011, s. 32-35.
7. Popularna literatura kobieca na kursach języka polskiego jako obcego, Kultura popularna w nauczaniu języka polskiego jako obcego, P. Garncarek, P. Kajak, Warszawa 2011, s. 72-77.
8. Prasa kobieca jako narzędzie dydaktyczne na przykładzie kursów języka polskiego jako obcego dla żon oficerów Wielonarodowego Korpusu Północno-Wschodniego NATO w Szczecinie, Teksty i
   podteksty w nauczaniu języka polskiego jako obcego 3, B. Grochala, M. Wojenka-Karasek (red.), Łódź 2011, s. 25-30.
9. Wykorzystanie seriali komediowych na kursach języka polskiego jako obcego na poziomach C1, C2 na przykładzie Kasi i Tomka, Glottodydaktyka polonistyczna, J. Ignatowicz–Skowrońska (red.), Szczecin 2010, s. 89-93.
10. Kształtowanie kompetencji kulturowej na kursach języka polskiego jako obcego u studentów narodowości tureckiej na poziomie A1 (współautorka Anna Szyntor-Bykowska), Kanon kultury w nauczaniu języka polskiego jako obcego, P. Garncarek, P. Kajak (red.), Warszawa 2010, s. 293-299.
11. Frazeologizmy z komponentem serce w językach włoskim i polskim, Słowo. Tekst. Czas X, Aleksiejenko M., Walter H. (red.), Szczecin-Greifswald 2010, s. 565-570.
12. Wykorzystanie multimediów w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Rola akademickich ośrodków nauczania języków obcych i języka polskiego w tworzeniu europejskiej przestrzeni szkolnictwa wyższego, Kuźmińska R. (red.), Wrocław 2007, s. 184-192.

1. Międzynarodowa konferencja Stereotypy w nauczaniu języka polskiego jako obcego, Pobierowo, 21-22.05.2012
2. Panel dyskusyjny dla słuchaczy Szkoły Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców US Kobiety w kinie polskim 25.05.2011
3. Panel dyskusyjny dla słuchaczy Szkoły Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców US Szczecin dawniej i dziś 25.11.2010
4. Wigilia (wraz z prezentacją polskich zwyczajów) dla słuchaczy Szkoły Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców US (lata 2009, 2010, 2011)
5. Panel dyskusyjny dla słuchaczy Szkoły Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców US Polaków portret z dystansu i w zbliżeniu, 27.05.2010
6. Ogólnopolska konferencja naukowa Dydaktyka języka polskiego wobec zjawisk współczesnej kultury, Szczecin, 18.11.2009

• język angielski w stopniu zaawansowanym
• język włoski w stopniu komunikatywnym